石家庄文化课教学模式分数线-被誉为“河北省规模最大、高考升学率最高的高考补习学校”。据不完全统计，2016年有800余人被全国知名高校录取.
文化课教学模式     石家庄文化课教学模式     石家庄文化课教学模式分数线
 教学授课模式-------双师协调模式
针对艺术生专业备考时间过长，文化课大多荒芜的特点，该校高考所有科目均有两个老师辅导：一个讲基础知识，串讲教材，针对“知识点”进行梳理，砸实基础，恢复记忆；一个老师搞专题讲座、综合练习、模拟考试。把传统教学的一轮复习和二轮复习结合起来。依据学生文化课基础的不同层次,有针对性的组织教学.既从根本上砸实了基础,又提高了综合应试能力.无论你基础强弱,都会使你的成绩稳步上升!在具体教学中，又根据艺术高考的录取要求，实施“突出小线科目，加强文综或理综，稳步提升数学”的教学方针:语文、外语因为录取时有小分限制，大量增加课时，加强辅导力度；史、地、政，理、化、生均有专门老师串讲本学科的基础知识，解决学科内的小综合；另有专门老师从不同的学科角度进行文、理科综合的专题讲座，解决学科的大综合。
 环节监控模式--------督查导机制
  针对艺术生学习行为习惯差特点，该校采用督查导机制---班主任督促、辅导教师检查、专家教师引导的形式，狠抓八大学习环节：1.计划管理；2.预习管理；3.听课管理；4.复习管理；5.作业管理；6.错题管理；7.难题管理；8.考试管理。把每一个环节细化指导、督促检查实施，是学生养成良好的学习习惯，从而实现增分目标。
师资编班模式------配建三套师资队伍
  该校一改传统学校每个班级配备一套老师的模式，为了提升教学效果，每个教学班配备三套老师：组建一支名师团队，他们均有重点中学从教的经验，为省内外的教学能手或名师，针对艺术生、文理复读生分别设计设计授课内容，精讲精练，方向性强；组建一支辅导团队，本校专职教师对当天，当周讲授的课程进行课下辅导，以便基础薄弱的学生快速提升成绩；组建一支专职管理团队，每班配备专职行政班主任一名，不任课，专门管班，以严为本，全天候无缝隙管理。教学、辅导、管理既独立又互相配合，使学生能够在短时间内快速提升成绩。
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