高考冲刺教学模式 石家庄高考冲刺教学模式 石家庄高考冲刺教学模式好的辅导学校
美术生在经历了从暑假7月到第二年寒假的半年美术培训后，文化课的复习.总会受到影响，从而导致文化课成绩下降。况且，现在各高校文化课成绩的要求都有所提高。因此我们为美术生的文化课复习.总结了一套简要攻略，希望大家在备考专业的时候，也不要忘记文化课的复习。
首先：勿轻视文化课
根据总结，很多考生误认为美术高考是进入大学的捷径。其实不然，5种考生的5种不同高考人生，大家一看便知：
文化专业皆优.秀：不出意外，应届都会被知名美院("211工程"重点大学)录取。
文化优.秀，专业一般：80%以上应届会被知名美院("211工程"重点大学)录取。考前半年突击专业，高考肯定会被录取，只是上哪所的问题。
文化一般，专业优.秀：会被省内二本录取。如果选择复读，第二年50%以上会被知名美院("211工程"重点大学)录取。
文化专业皆一般：考前半年突击专业，会被省内二本录取。
文化弱，专业优.秀：没有希望。
文化弱，专业特别优.秀（校考排名前三）：有可能被特招、优录。
由此我们可以得出：“专业可以突击!但文化课突击却不现实!提高文化课至少要半年以上。”所以文化与专业同样重要，二者缺一不可。
第.一，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。可充分老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？要把这份题目中你不会的地方找出来，问老师，问同学，把他彻底搞懂，因为，你错的地方，就是你不会的地方，不会的地方你掌握了你就提高了，你就进步了。
第二，一定要在反馈矫正上下功夫，不妨备个错题本（家长会已再三强调），把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下yao。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优.秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！
第三，要养成检查的习惯。复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家从这些地方检查：
1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
3.用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了！
4.精.确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答.案都抄错！
5.检查单位和答有没有填写齐全。
6．操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。
7．解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”，这些，同学们老忘记被扣.分，要引起重视了！
分类教学指导模式------实施四大工程
为了提高升学率，该校从领导到老师，努力实施四大工程：“阳光普照工程”，以任课老师为核心，关注每个学生，力求不让一个考生因文化课而落榜；“大粒粮食工程”，以领导为核心，狠抓尖子生，帮助他们解决可能出现的问题，冲刺名校；“黑马工程”，以班主任为核心，关注考学有希望的学生，鼓励帮助，增强他们的信心，实现分数的稳定增长；“帮扶工程”，以政教处为核心，对学习基础、行为习惯都较差的学生，实施领导帮扶政策，在变化中肯定学生，使学生在思想行为的变化中实现分数的变化。
石家庄高考冲刺教学模式好的辅导学校,高考冲刺教学模式,石家庄高考冲刺教学模式,石家庄高考冲刺教学模式好的辅导学校,保定市远飞助学培训学校