小宇（五岁半，男孩），被调整到一个新的班级（相较于原先的班级整体水平要高）上课。对妈妈和小宇来讲，第1天调班本应是欢欢喜喜的，没想到迎接他们的却是一场又一场的“大战”：
石家庄孤独儿童培训学校 河北自闭儿童培训学校 河北自闭儿童机构
早晨第1节课，上课的楼层、教室、课程都变了，小宇接受不了，非要去原先的教室上课。于是他跟妈妈在走廊上就展开了你跑我追的“战斗”；好不容易进了教室，小宇发现老师、同学都换成不认识的了，于是又开始了一轮新的反抗；熬到午饭，就餐时间的改变、就餐座位的改变，都是小宇不能接受的，于是哭闹继续进行，一顿午饭也就此泡汤……
一整天下来闹到最后，小宇哭的嗓子都哑了；妈妈更是心力交瘁。小宇也一哭成名，变成了班里的老师和家长都印象深刻的孩子。班里的小朋友在小宇高声哭闹的影响下，也热热闹闹地折腾了一天。
这种行为在生活中的、游戏中尤其常见。不能接受变化就意味着适应能力差。这对孩子的学习生活都会造成极大的影响。
