为让全省更多的普通高中学xi能够享受全国最强高中教育地区--河北衡水的优质教育资源、优.秀的师资力量、严谨的教学管理，科学的备考策略，衡水五中与衡水一中与2016年共同成立衡中清大优质教育示范基地。
随着高考复xi的快.速推进，老师讲的将会越来越少，学生做的将会越来越多。如何在“做”字上做好做足文章，那就是要准确地有效地认清“题目”。
关于题目，至少有6个层面需重点关注。
一是例题。例题是老师备考思想、知识载体、能力依托、思维方法和规律规范的综合体，这是一座含金量很高的“金矿”。越到后来，各位考生更要学会立体地理解老师所选所讲的例题。
二是高考题。作为一名稍有备考经验的教师，从来都会十分珍视历年的高考题，因为要知道今年高考考什么就必须要到历年高考题中去研究，去寻找答.案；作为一个备考的考生，千万不要因为盲目追求新题而忽视了以前的高考题，因为高考题是最规范最有质量最.具有指导意义和参考意义的样板题和标高题。
三是xi题。
切记一：题目不一定是做得越多越好，题目在精不在多，在典型不在新颖。
切记二：越是临近高考，越是要合理控制训练的“量”，越是要十分重视训练题的“质”，越是要重视对所做题目的整理、反思、补差和回炉。
切记三：面对xi题，过好审题关永远是考生必须高度关注的第1道也是最重要的坎之一——多少考生多少次因为审题失误失了多少分啊！
四是类型题。题目将会越来越综合，这是后期复xi的必然，这是，更要求我们考生多做类型题的整理，整理命题形式、命题思路、命题技巧，整理答题思路、答题方法、答题规范，整理常犯错误和补救办法等。围绕类型题解决好可能存在的类型问题。
五是错题。要特别重视错题的整理，尤其是那些容易忽视的问题和那些似是而非、似非而是的问题，须知，改正错误就是在进步，而且这样的进步有时比学xi新知更有效。
六是诊断题。所谓诊断，要看准对象，确定bing因，对症yao下。这个“yao”，可以是题目也应该是知识等等。要因人而异，要因知识点、考点而异。
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