石家庄华夏中专学校青春校园-铁路运输与管理专业学生必将就业待遇丰厚、前景广阔。石家庄华夏科技职业学校输送的乘务人才和技术人才势必将成为各地铁路运营单位发展过程中竞相争夺的对象。
华夏中专学校 石家庄华夏中专学校 石家庄华夏中专学校青春校园
石家庄华夏科技职业学校，创建于1983年，自开办以来，学校坚持“发展职业教育、打造职业教育品牌，办家长满意的学校”的办学理念，一直注重培养学生各方面能力，从而使得学生适应今后社会发展的步伐。为此，我校一直坚持“教育与实践”相结合的宗旨，全心全意办学。其中效果最为明显的就是我校的社团建设。
由我校团委学生会牵头，全体师生共同努力的情况下，现在我校创建了多个社会，比如，轮滑社，礼仪社，播音主持社，舞蹈社，等等。
石家庄华夏科技职业学校成立于1983年。多年来，学校坚持“立足铁路、服务社会、校企结合、突出特色”的办学指导思想，为社会输送了大批专业人才，学校的领导和老师也为学生管理也付出大量心力。我校采用半jun事化管理模式，主要设有教务处和学生处两大部门。
教务处主要通过任课老师教育学生，管理学生课程进度，课后作业布置与完成，期中测试，期末总结，依据教学计划按时按质按量完成教学。同时，学校教务处注重课堂形式，采用丰富多彩的教学模式，激发学生的学习兴趣。
学生处主要采用学生处，教官，值班教师四级管理的模式对学生加强管理，学生处主要负责全校学生的安全、卫生、纪律、礼节礼貌等管理；教官主要负责学生在校出勤率，确保学生在校的安全；负责学生日常管理，包括学生上课，宿舍生活以及学生心理活动等；值班领导和值班教师全天24小时在岗，时时对学生的自习和宿舍安全等问题进行监管等。
除此之外，石家庄华夏科技职业学校为丰富学生课余时间，时常举办各类校园活动:元旦联欢会、春季运动会、歌舞青春歌咏比赛、演讲比赛、弟子规诵读等等，不仅增强学生间的凝聚力，促使学生养成文明举止和良好的行为习惯，也增强学生的参与性与组织沟通能力。
道德是人的精神世界中“最壮丽的日出”，人因道德而崇高。正如古代著名思想家荀子所言：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知且有义，故最为天下贵也。”道德教育永远是一种脚踩大地，仰望星空的存在。中职德育更是如此。石家庄华夏科技职业学校是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。中职学校毕业生大部分要从学校走向各种工作岗位，走向社会。但是由于许多主客观原因，一部分中职学生中普遍存在日常行为习惯差、意志力较差，自律能力较差，法制观念淡薄，追求物质享受，心理素质和心理承受能力较差。可以说，中职学生思想道德的形成受到多方面因素的影响，面临着多种困扰和考验。因此，如何进一步加强中等职业学校德育工作的针对性和实效性，是摆在我们面前的一个十分紧迫的重要课题。
加强校园文化建设，坚持环境育人，文化育人
校园文化是社会主义精神文明在学校的一种体现，是一所学校独特的精神风貌，对师生的健康成长和发展有着潜在的影响。加强校园文化建设，是强化学生思想道德教育的潜在课堂，是培养人的外在条件。通过环境氛围的熏陶可以内化学生的行为习惯，陶冶学生情操。学校可注重营造浓厚校园文化氛围，坚持以文“化”人，富脑修身，促使师生员工见贤思齐、晓理慎行、自我教育、自我提升。在做好校园硬化、净化、绿化、美化基础上，应该为学生发展提供更为广阔的精神空间，将校训、校风、教风、学风和公民道德规范、学生守则等校园文化标语布置在学校醒目的位置或学生常去的地方，让墙壁、板报、橱窗、报栏说话，让花园、道路、教室、寝室、餐厅、实训车间育人，努力形成健康的学校文化、教室文化、寝室文化、餐厅文化、专业文化，起到良好的教育效果，陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的兴趣、启迪学生的智慧。
石家庄华夏中专学校青春校园,华夏中专学校,石家庄华夏中专学校,石家庄华夏中专学校青春校园,石家庄华夏科技职业中专学校