2017年有温度的济南教育不仅频频被国家级媒体“曝光”，“点击率”爆表，更是获得市民交口称赞，赢得了老百姓的“民心”。唯改革者进，唯创新者强。2018年，是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是全市实现“四个中心”建设“三年有突破”的决战决胜之年，也是教育改革发展最关键的一年。站在新时代的济南教育人将如何写好教育创新奋进之笔？为此，本报采访了市教育局和各区县教育部门的“一把手”，通过他们的“表态”，让泉城市民了解和关注济南教育2018年的新愿景。
市教育局努力办好每一所“家门口”学校
王品木
“2018年济南教育将在市委、市政府的坚强领导下，紧紧围绕‘双促双提’，在人民群众关注的‘有学上’‘上好学’‘服好务’方面聚焦发力，努力办好家门口每一所学校，使济南教育‘均衡而有特色、公平而有质量’。”市教育局局长王品木告诉记者。
王品木表示，济南教育将加快居住区配套教育设施建设，全力完成开工新建改扩建50处学生集中就餐场所和50所普惠性幼儿园两件为民办实事项目，制定实施第三期学前教育三年行动计划，以补齐学前教育短板，完成“全面改薄”任务，加快城乡义务教育一体化进程，建立解决“大班额”工作长效机制。
“我们还将聚焦内涵提质量，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，实现全程育人、全方位育人；完善中小学教育质量综合评价指标，深入实施素质教育。”王品木表示，市教育局将继续优化民办教育发展环境，鼓励社会力量兴办教育；建立学生课外负担第三方监测和公示制度，提高课堂效益，切实减轻学生过重课外负担，用负面清单严格规范管理校外培训机构，避免校内减负、校外增负。
历下 今秋学生将穿上免费运动装
顾朝霞
“我们要通过教育质量的提升和教育惠民政策的持续落地，不断增强历下居民的获得感和幸福感。”历下区教育局局长顾朝霞表示，今年历下区将深化“教育英才五名工程”，建立校长后备人才储备库；启动“百名领军教师”建设工程，促进校长教师专业化发展。
顾朝霞介绍，历下教育还将实施学校三年德育规划，构建“首善学子”培育体系；实施教育设施三年规划和学前教育三年行动计划，年内新增10所中小学（校区）和幼儿园；加快“智慧校园”建设，建立“百门校本课程资源库”和“千堂优质课资源库”，深化“翻转课堂”教学改革。在减免保教费、免费提供学生装等基础上，今年历下还将免费为学生提供运动装，幼儿入园查体也实行免费；实施学生成长关爱工程：拓宽、丰富延时服务的覆盖面和内容；安装新风系统，改善室内空气质量等。
市中 “11433”提升区域教育品质
刘绍辉
“今年，我们将按‘11433’发展思路提升区域教育品质。”市中区教育局局长刘绍辉说。
据介绍，第一个“1”即围绕一个主题，抓好党建工作，学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想；第二个“1”是抓牢一条主线，推动区域教育高位均衡发展；“4”即以育英中学、实验初中、二十七中、十四中学为“四核”，优化“北部示范圈、中部拓展圈、南部生力圈、西部突进圈”的“四核四圈”教育资源布局；第一个“3”即推动集团化办学、教师管理机制、教育治理机制三项工作；第二个“3”即抓实更有品质的队伍建设、更加自主多元的课程建设、以人为本的教育生态三项重点工作。
另外，市中区今年还将启动“中心城区基础教育设施三年建设规划”，并对22所城郊学校和23所城区老校进行改造提升，推进“新老均衡”。
槐荫 立足新时代写好教育“奋之笔”
周谊
“今年我们将加快教育配套设施建设，启动2所初中、4所小学和7所幼儿园建设。而且从今年起，槐荫区新生入学校服和校服更换将全部由政府买单。”槐荫区教育局局长周谊告诉记者。
周谊表示，今年槐荫教育将深入实施教育教学改革，积极寻求与教育部所属专家团队合作，实施“优质学校创建”。探索办学新途径，引入第三方服务评价机制，完善学校和校长绩效考核机制。探索集团化办学（园）新途径，放眼全国，引进高水平、优质教育资源。
槐荫区还将创造性开展教研工作，开展“品牌教研引领月”、“品牌教研创建月”活动。在全国、省内引进优秀校长、优秀教师。与全国著名高校签约建设培训基地，对校长和骨干教师进行专业化培训。以学校为单位，选派校长和骨干教师赴全国各名校“随班就读”。推行师德考核负面清单制度，实行师德“一票否决”。
天桥 创建国家区域教育现代化示范区
张萍
“天桥教育将继续优化教育资源，全面实施三年教育设施规划，年内完成新建改建宝华中学、技师学院南校以及配套建设中小学项目3个、幼儿园项目3个。同时为全区义务教育阶段60所学校、5.4万多名在校生免费配发校服。”天桥区教育局局长张萍表示，天桥教育将积极创建国家区域教育现代化示范区，实施“3+n”名校战略，与教育部教育发展研究中心合作探索天桥教育发展模式。
张萍表示，天桥区将推动紧密型教育共同体建设，以城带乡均衡发展，通过寻找总校“引领前行”和分校“自主发展”的最佳结合点，继续在评价引领上下功夫，调动发挥总校的积极主动性和分校的自主发展热情。同时，推进“爱生学校”视角下的传统文化教育，深入推行中小学校长职级制改革，深化“区管校用”管理体制，激活和均衡区域教师资源。
历城 开建30个居住区配套教育设施
庞振福
“2018年，我们将对标‘做有温度的济南教育’，密切服务历城日新月异的城市化进程，围绕‘出名师、育名校、塑品牌’，提升教育服务水平，加快建设现代化教育强区。”历城区教育局局长庞振福介绍，今年历城区将建设居住区配套教育设施项目30个，2020年前将累计建成80个项目，完成历城二中新校区建设及搬迁。
庞振福表示，历城教育将继续推动城乡教育一体化发展，加大城乡结对、师资交流、资源均衡配置力度；强化质量监测，面向全区中小学生开展体质健康、艺术素质第三方评价；通过规划引领、专家指导、培优扶强、差异化发展等措施，打造一批各具特色的好学校；培育优质教师队伍，建成100个区级名师工作室，培养1000名青年教师，实现50所乡村学校“校校有名师”。此外，还将扩大优质教育资源覆盖面，成立机关幼儿园和钢城幼儿园两个学前教育集团。
长清 大学城实验学校秋季开学
王少辉
“2018年，长清要提升高中1处、新建改扩建初中4处、新建小学3处、新建幼儿园8处；投资9.5亿元的‘济南市大学城实验学校’也将在9月1日开门纳生，我们也积极引进优质品牌资源，有信心将学校建设成济南西部优质教育新高地。”长清区教体局局长王少辉表示。
王少辉介绍，长清教育将全面做实集群化办学，加快实施“三类学校”创建行动、深入实施素质教育、全面深化德育教育、高度重视校园文化建设、改进体育美育工作、持续推进课堂教学改革、加强信息化建设，力争创建两所市级领航学校、3所市级特色学校、14所市级新优学校，全面提升长清区学校在全市的品牌影响力。同时，还将实施“高中阶段三年普及攻坚计划”，巩固学前教育发展成果、加快城乡义务教育一体化进程。
章丘 推进教育均衡优质上档次
刘建民
“今年，章丘教育系统将深入贯彻党的十九大精神，真心实意办教育，凝心聚力育人才，管理好每所学校，发展好每位教师，成就好每个学生。”章丘区教体局局长刘建民告诉记者。
今年，章丘将进一步抓好学校布局规划，全力推进清照小学、清照中学等13个学校工程建设项目，促进城乡教育在优质均衡上实现更好更优发展。同时聚焦内涵提质量，紧紧抓住科研提升质量，不断完善新时代德育体系，纵深推进素质教育，健全公共教育服务体系。
“我们还将深入实施‘名校长、名教师、名学生’三名工程，打造高素质、专业化、创新型干部教师队伍，全面推进依法治教，保障校园安全稳定。”刘建民表示，章丘将不断加快推进学校标准化、规范化管理水平，狠抓教育热点整治，不断提升教育的社会满意度。
平阴 做好教育三篇“大文章”
李仲波
“面对新时代人民群众对优质教育的新要求，平阴教育将做好‘建’的文章，着力扩容优质教育资源；做好‘改’的文章，着力提升教育品质；做好‘管’的文章，着力提高教育质量。”平阴县教育体育局局长李仲波表示，做好“建”的文章上，平阴将深化学校课程建设，在全县中小学开设游泳课程；深化教育信息化建设；同时，加快教育设施建设，建成使用云翠幼儿园，规划建设两个小学，配建两个幼儿园，启动建设新高中。
“‘改’方面，将组建家庭教育指导中心，建立家庭教育培训的小初高整体框架；推行教体系统教师‘县管校聘’管理改革，建立健全人事管理新机制；完善中小学教育质量综合评价体系。”李仲波表示，“管”方面，平阴将着力提高教育质量，加强教学教研管理，构建由教研中心、基地学校、名师工作室构成的教研共同体
济阳 推进学校管理“新旧动能转换”
杨春亭
“今年到2020年，我们将规划投资3.88亿元，新建闻韶中学、新元学校、永康街小学、第二实验幼儿园4所学校，扩建兴隆街小学、县第二实验中学2所学校。同时，启动特殊教育学校迁建工作，改善办学条件。”济阳县教体局局长杨春亭告诉记者。
杨春亭表示，济阳将大力实施“教育公平工程”，适时调整城区义务教育阶段公办学校划片招生范围。推行“四点半课堂”，启动驻城初中、小学（含民办）课后延时服务工作试点。同时，实施“底线管理+特色发展”调控治理，推进学校管理的“新旧动能转换”，完成首届校长职级制聘任、认定、考核、工资发放等工作。
“济阳将以‘真情办教育，倾心育桃李’为理念，按照‘1234’工作思路，办好家门口的每一所学校，让每一个孩子享有公平而有质量的教育。”杨春亭表示。
商河 全面完成“改薄”消除“大班额”
李世奎
“我们将继续以‘领航、特色、新优’学校创建行动为总抓手，把握‘干部教师队伍建设、教育管理、教学改革、校园安全、教育设施完善’五个关键，抓住‘思想观念转换、工作作风转变、考核监督实效’三个重点，努力办好均衡而有特色、公平而有质量的商河教育。”商河县教体局局长李世奎说，今年商河教育将重点做好3项工作。
一是做好三类学校创建工作。推进课程及课堂教学改革，提升教育教学管理水平；并进一步做好课后延时服务工作。
二是大力推进项目建设。保质保量完成全面改薄及大班额相关项目的同时，新建县少儿体校、县第三实验小学、县第三实验幼儿园，改扩建县一中、县职业中专。
三是推进人事制度改革。深化校长职级制改革，建立符合中小学教育特点和校长成长规律的新型管理体制。
高新 启动不称职教师 退出机制
方奎明
“我们以打造优质教育高地为出发点，以办人民满意的教育为落脚点，努力将高新区建设成为义务教育示范区、特色教育引领区、国际教育先行区。”高新区社会事业局副局长方奎明表示，今年高新区将继续深化教育体制机制改革，推进教育管办评分离；做好学年度学校kpi目标考核工作，进一步修改完善学校考核评价机制；启动不称职教师退出机制，逐步推行学校内部竞争上岗。
在教育资源供给上，方奎明介绍，今年要做好雅文中学、汉峪小学的新建启用工作，推动金谷一小、二小、贤文学校的建设及奥体中路学校扩建、遥墙中学校舍提升等工作。
在教育质量提升上，高新教育将实施德育课程一体化建设工程，开发建设30所有高新区特色的研学实践教育基地；以领航学校等三类学校创建为抓手，全面提升教育质量。