复读生的精神压力往往高于普通的应届高三生,他们将面临可能再次失败的风险,所以没有良好的心理素质和扎实的基础知识,冲动选择复读是不理智的。石家庄复读学校
考生是否选择复读,首先要考虑高考分数。根据以往经验,如果高考分数低于当年本科线100分左右,就不要选择复读。因为考生原有的基础十分重要,如果考生基础太差,即使复读也难有大提高。即使有较大提高,考上好一点的学校也很难。对于以几分之差没能考上名.牌大学的高分考生来讲,复读尤其要谨慎,因为这类考生复读一年,分数上涨的空间非常校如果考生平时成绩较好,高考发挥失常,可以选择复读。石家庄复读学校
虽然复读是圆自己理想大学梦的一种方式,但“高考复读风险极大,一定要慎之又慎。”
一年一度的高考刚结束不久,每年总会有一部分幸运儿考上自己心仪的学校,但也有部分考生落了榜或是没能考上理想的大学。于是其中有不少人选择了复读。石家庄复读学校
不少复读生选择在原来的学校,跟随下一届高三继续学xi。本来以为熟悉的环境、熟悉的老师、熟悉的同学,可以减少一些心理的压力,谁成想,“就是这些熟悉得不能再熟悉的东西,总是会提醒自己复读生的身份”
回忆起复读的生活,不少复读生感触很深。这一年,父母老师的催促声不见了踪影,同学之间的正常攀比似乎也不会发生在自己身上,“我的周围到处弥漫着小心翼翼,我似乎生活在了真空里”石家庄复读学校
郁闷 压抑 紧张 敏感 脆弱—— 复读得有颗坚强的心,“复读首先要过的是心理这一关”
复读的压力的转变
冷漠复读班的整体气氛与普通班相比有很大不同。在入学后的前3个月,这里的人际关系非常冷淡,同学之间缺乏交流,同学们普遍缺乏集体观念,很难形成一个融洽的集体,几乎是“你做你的,我学我的”;在和老师的关系上,很多同学对老师缺乏信任,不主动与老师沟通。石家庄复读学校
另一个明显的表现是,高考复读班的部分学生轻视老师、对个别老师有抵触情绪,老师的建议根本听不进去
这样的情况也属正常,毕竟复读班不同于普通高三,这里的同学来自不同的学校,不知道各自的水平与背景,老师也是新面孔。在这样一个全新的环境中,同学们缺乏安全感,对谁都不信任,表现就会比较淡漠、自闭。石家庄复读学校
时刻记着——接受自己,正确了解自己,安排适合自己的学xi和生活计划,静下心来,运用积极的心理暗示法,树立自信心
石家庄民进学校
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