石家庄提分多的复读学校哪家升学率高高考复读准备什么
教师是教学质量的基石，民进学校的老师，全部都是有重点中学教学经验的老师，全部是教龄十年以上的老师，他们熟悉高考命题走向和特点，可以说是一批研究型的教师，他们为学生成绩的提高提供了强有力保障。
近年来，随着社会办学力量的壮大，高校的大幅扩招，上大学已经无需再挤“独木桥”了。但是，大学生就业形势的严峻、企业招聘的“名校情结”，让许多家长不得不考虑孩子手中所握那一纸文-凭的含金量。在这些背景之下，许多本可以上三本、甚至二本院校的学生、在考试中感觉发挥不理想的考生、对学校不满意的学生有了复读的打算。“再苦一年，以后就是另一种人生。”这是很多复读生的信念。然而，复读是一把双刃剑，风险与机遇并存。用复读一年的心血浇灌结出的果实，有甜也有苦。石家庄复读学校 
虽然复读是圆自己理想大学梦的一种方式，但“高考复读风险极大，一定要慎之又慎。”
一年一度的高考刚结束不久，每年总会有一部分幸运儿考上自己心仪的学校，但也有部分考生落了榜或是没能考上理想的大学。于是其中有不少人选择了复读。
不少复读生选择在原来的学校，跟随下一届高三继续学xi。本来以为熟悉的环境、熟悉的老师、熟悉的同学，可以减少一些心理的压力，谁成想，“就是这些熟悉得不能再熟悉的东西，总是会提醒自己复读生的身份”
回忆起复读的生活，不少复读生感触很深。这一年，父母老师的催促声不见了踪影，同学之间的正常攀比似乎也不会发生在自己身上，“我的周围到处弥漫着小心翼翼，我似乎生活在了真空里”石家庄复读学校 
郁闷 压抑 紧张 敏感 脆弱—— 复读得有颗坚强的心，“复读首先要过的是心理这一关”
复读生的压力
高焦虑这几乎是所有高考复读生的“通bing”。最.大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。高考复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。石家庄复读学校 
此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是：一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学xi，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。
平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性，做到心安神泰，心境平和，安排好自己的学xi和生活，不必去追随别人的脚步，别人的不是适合自己的
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