河北石家庄少儿古筝培训班哪家靠谱筝趣，由胡一鸣老师创办，胡老师毕业于中.央音乐学院本科，河北师范大学音乐学院硕士研究生，任筝趣负责人及教学总监，由中国当代著名古筝表演艺术家、教育家，中.央音乐学院古筝硕士生导师袁莎女士创办并任院长及教学总监。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。 
筝、筑、瑟的关系，既不是分瑟为筝，也不是由筑演变为筝，而很可能是筝筑同源，筝瑟并存。五弦竹制筝演变为十二弦木制筝，筑身筒状共鸣结构演变为瑟身长匣形共鸣结构，可能是参照了瑟的结构而改革的。根弦，弦轴装置在与码子平行的面板左侧，弦质为金属（钢弦或铜弦），演奏时一般右手戴玳瑁甲片。调弦定音为五声音阶（即首调）三个八度音域，多用g调或d调，f调或c调很少使用。客家筝和潮州筝长期在一个地区共处，自然会相互影响，相互吸收；它们有不少曲目都是相同的，所用筝的形制也一样。至于不同之处，例如，客家筝用的是工尺谱，潮州筝用的是二四谱；演奏时，客家筝多用中指，潮州筝则相对多用食指，而且，前者滑音的音程和起伏多大于后者，使筝声余音缭绕。在风格上，客家筝悠扬深长，古朴典雅，潮洲筝则流丽柔美。古筝是我国最古老的弹弦乐器之一，有“群声之主，众乐之师”之美称，它曲目优美，音韵古雅，风格多姿，近年来得到了广泛的普及，学古筝的人数骤增。但是，古筝教学仍存在许多不尽人意之处。 
在艺术活动中，同年龄的筝者发展水平各不相同，教师也应该采取不同的教学方法。1、程度较低但悟性高的学生针对这类学生，应让他们从基本功入手，多练一些练手指的练曲。在具体训练中，要求他们把每个音都弹得结实有力，毫不含糊，每个地方都要精益求精，而不应该为求速度而不求质量。如大撮、小撮、四点、轮指等，由浅入深，加大训练量和提高练琴质量。在训练中，我还要求学生随身携带圆形物或方形物(如乒乓球)进行辅助练，从而找到小关节运动的感觉，掌握和保持半握拳头的手型，手指根部得到控制，并且提高了手指的快.速运动能力。2、程度高、悟性高的学生的教学对于这类学生教师教起来相对上手一些，但也要注意不能因此而忽略基本功，还是得稳扎稳打，一步一个脚印。同时还得抑制学生有可能发生的骄傲情绪，应该让他们懂得谦虚和学无止境。可以多让学生参加一些比赛、活动，看看外面的世界，通过比较，知晓自己还有哪些差距，还应该在哪些方面下功夫。这类学生，还要加强他们的自主参与辨析。 在艺术活动中，同年龄的筝者发展水平各不相同，教师也应该采取不同的教学方法。
1、程度较低但悟性高的学生针对这类学生，应让他们从基本功入手，多练一些练手指的练曲。在具体训练中，要求他们把每个音都弹得结实有力，毫不含糊，每个地方都要精益求精，而不应该为求速度而不求质量。如大撮、小撮、四点、轮指等，由浅入深，加大训练量和提高练琴质量。在训练中，我还要求学生随身携带圆形物或方形物(如乒乓球)进行辅助练，从而找到小关节运动的感觉，掌握和保持半握拳头的手型，手指根部得到控制，并且提高了手指的快.速运动能力。2、程度高、悟性高的学生的教学对于这类学生教师教起来相对上手一些，但也要注意不能因此而忽略基本功，还是得稳扎稳打，一步一个脚印。同时还得抑制学生有可能发生的骄傲情绪，应该让他们懂得谦虚和学无止境。可以多让学生参加一些比赛、活动，看看外面的世界，通过比较，知晓自己还有哪些差距，还应该在哪些方面下功夫。这类学生，还要加强他们的自主参与辨析。少儿古筝培训班     河北石家庄少儿古筝培训班     河北石家庄少儿古筝培训班哪家靠谱

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