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石家庄语言发育迟缓康复中心哪家靠谱

2019/11/12 13:51:33发布164次查看
石家庄语言发育迟缓康复中心哪家靠谱- 石家庄七色光儿童康复中心秉承以科学教育方法相结合、发展学生能力为中心的康复理念,全体教师立志于付出全部的爱心和耐心去提高这些星星的孩子,让特殊儿童家庭找到新的希望,让无数迷茫的家长们体会到孩子成长的快乐。
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在养育路上,我们从不缺少爱。
但你是否想过,如果你 " 爱错 " 了或 " 爱过 " 了,宝宝会怎样 ?
医生表示:临床上轻度发育迟缓的孩子,超过 5 成是大人过度保护造成的。
比如,以下这些……
0-3 个月:大人爱不释手,宝宝抬不起头 !
所以,如果发现 3、4 个月大的宝宝竖抱的时候,小脖子还软软的,根本没有力气支撑起自己的小脑袋 ; 或者趴着的时候,小脑袋抬起来几秒钟,摇摇晃晃的,很快就没力气低下去了,就是轻微的发育迟缓的表现。
正确做法:
在 1-3 个月之间,可以每天给宝宝进行适当的竖抱和俯卧训练了,有助于宝宝前庭觉的发展。训练时间不能太长,刚开始时每次 1-2 分钟,之后再慢慢延长,次数则要根据宝宝的精神状况来定。如果婴儿 4 个月时仍不能抬头,则应去找保健医生。
3-6 个月:长时间不露小手,宝宝小手不会抓 !
特别是秋冬季出生的宝宝,天气寒冷,大人们都担心宝宝受凉,一出生就从早到晚给宝宝戴着手套 ; 或者整个裹得跟粽子似得,难以活动。长时间这样,对宝宝抓握能力的锻炼是非常不利的。
一般来说,宝宝 2-3 个月开始有意识抓握自己的小手,并且尝试接触面前的东西。长时间戴手套影响宝宝两手相互抓握,造成精细动作明显落后。
正确做法:
在室内时就尽量脱下宝宝手套,并经常用玩具来吸引宝宝抓握,训练他的双手技能。
6-8 个月:父母担心过度,宝宝不会爬行!
先会爬再学走,是每个宝宝发展的普遍规律。但有些宝宝不会爬行,就已经学会走路。
这往往是家长担心宝宝乱爬,会碰到边边角角,或者担心宝宝在床上爬行掉下来,于是时刻看护,导致宝宝缺少爬行造成的。
正确做法:
大家要做的不是限制宝宝爬行,而是营造一个安全的爬行环境。
语言发育迟缓的表现:
1、没有交往障碍:
可以同其他小朋友一起游戏,互相沟通,可以通过肢体语言进行交往,但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。
2、学习能力正常:
可以学习同龄儿童的所有课程,能够理解所有指令,可以掌握新知识,喜欢听故事,想象力丰富。
3、这类孩子没有退化过程,其他能力与同龄相仿,智商正常。
语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童,其他方面均正常,自闭患儿各方面能力均有别于同龄儿童,尤其以交往学习能力较差。
家长们如果发现孩子有自闭倾向,切不可自行想当然的处理,以免激起孩子的反抗情绪,将孩子的bing情推动到一个不可挽回的地步。这种时候请多咨询相关专家,在专家的指导下,拿出身为父母该有的耐性来,一步步扭转孩子的bing情,最终达到康复的目的。
训练方法采用应用行为分析(aba)、结构化教学(teacch)、感觉统合训练、人际关系发展干预(rdi)、思维训练、音乐治.疗等科学方法相结合的康复模式。中心合理的设置了符合孤独儿童康复和发育需要的课程,包括:个训课、感觉统合训练课、思维拓展课、奥尔夫音乐课、游戏互动课、视频课、生活自理课、个人工作坊、艺术课、数前课、语言课、情景课。 
变通力训练
1.题目:轮船快沉没了,哪些东西可以救你一命要求:举出四件物品分,十件100分。
注:当然是可以浮的物品,或是有运输工具载你离开。首先不妨从能浮的物品做思考,在船上有哪些是木板制的物品,且越宽大越好;能浮在水面的任何物品,还有哪些材料可提供你浮在海面上的需求?想出该物品后,再引伸出以该物品制成的成品,然后试着使用蜘蛛网式思考看看。
2.题目:从顶楼到一楼有几种方法下楼?
要求:举出五种方法60分,十一种100分。
注:如果你想到楼梯、电梯、电扶梯、跳楼……答.案,这些都很正确,但未免也太"落伍"了,在创意的领域内,这几个答.案并不能给分,因为这是不靠"努力"得到的。
善用大楼建材或房间设备,应该会给你一点启示,或是利用现有的交通工具;甚至也可以从玩具、卡通里找寻灵感,只要能下楼,不要担心想的答.案太荒谬,而怕别人笑。
3.题目:太阳是什么?
要求:说出八个句子60分,十六个100分。
如果太阳是燃烧的球,它像什么?如果天空是一块白板,太阳在白板上是什么?如果把太阳的缓慢移动加以想象,它是什么?如果天空是一片薄而发亮的纸板,在天空这块大板上,它是什么?
不同的思考方向,促使新颖多样的创意产生,这不是直线式思考所能做到的。
拿十个塑胶袋,组合成一件独特的视觉造形。
单单一个塑胶袋就可以摆出很多形状,这种"可塑性"相当大的物品提供我们广大的想象空间;把塑胶袋吹满气,就鼓得像个气球;稍微放出一些气,所产生的"皱纹"别具风味;放光了气,压平后像纸一般;拿刀割成一条条的,可粘连也可分列;甚至用火烧它,扭曲得不成"物"样。
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