石家庄高中一年级物理课外小班辅导哪家好-石家庄精鸣教育自建校以来，以提高学生素质为己任，致力于中小学基础教学研究、学员学习能力培养、家庭教育咨询、 学生课外辅导等教育相关服务。经过多年的经验积累，形成了一套先进、成熟的教学体系和教学方法
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精鸣的教师全部都是经过精心选拔的一线教师，他们拥有丰富督导的教学经验，能够精准把握考试的重点难点及针对学生的特点，教学方法灵活多样，易于学生的消化吸收，让学生的学习效率事半功倍。精鸣坚持一对一的个性化辅导理念，为每位学子匹配较适合的老师，从而保证辅导的较佳效果。
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精鸣受过专业训练的班主任会不断与家长及学生进行沟通，了解学习的进度及对老师的反馈，以持续提高教学质量，跟学校相比，很多在精鸣学习的学生都和精鸣的学管老师成了很好的朋友，这也让不少家长特别放心。
另外，精鸣备有一支专业的教育研究团队，通过实时分析教育形式，把握教育发展脉搏，能够及时调整教学方法和服务方式，使得公式始终处于国内个性化教育服务行业的领先地位。
小升初衔接如何辅导孩子学习
一、创造良好的学习氛围
如果孩子总是面对严厉的、呵斥他的父母，他也不会感受到你那发自内心的爱，他对你所说的和所要求的都会感到厌倦。他的反感情绪也许会因为害怕而有所克制，但这种情绪却不利于他接受任何知识。当孩子被训斥之后，紧张沮丧，头脑可能一片空白，反而更加不灵光了。
相反，如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习，他不但会对父母有很强的信任感，学习的效果也会好得多。
另外，监工辅导方式，也是很多家长需要注意的。辅导不是给孩子施压，不是一直盯着、监督他，而是适时地来帮助孩子，和孩子一起来体验做题的乐趣，并用轻松愉快的心情影响孩子，有了好心情，孩子做作业会更好。
二、讲解题目不是"讲"而是探讨
很多家长给孩子讲题，真的是在"讲",能让孩子听得瞌睡了。这是因为缺乏孩子的参与互动，不是启发式的辅导。如果孩子自己不能做出来，也要引导到只剩一层窗户纸，而且一定要由孩子亲自捅破，这样他会有成就感，增加他的兴趣和信心。古人云：循循善诱，就是这个意思。
三、错了也要鼓励
辅导孩子，最忌讳的是面对孩子做错的题目火冒三丈，怒其不争。辅导题目的时候，善于发现孩子好的方面经常鼓励他，而不是发现孩子的问题时刻批评、打击他。两种不同的方式对孩子的信心和兴趣的影响大不相同。当孩子做得好的时候，应毫不客气地表扬、鼓励。信心是通过父母善于发现孩子的进步、优点，并真诚鼓励来逐步增强的。
四、引导孩子体会题目的妙处
很多家长痛恨目前教育的弊端，但教育改革进行了这么多年，也不是一无是处的，现在的很多题目是经过精心设计的，说到底，这些题目相当于智力游戏，仔细分析还是颇有趣味的。当孩子抱怨作业多的时候，尽管也可以赞同，但是与其抱怨，不如静下心来，和孩子一起体味做题的乐趣。
五、不做权威鼓励孩子探索
从知识的角度来看，父母也许是孩子的权威。但是，即使是权威，也最hao蹲下来，不去树立权威形象，鼓励孩子大胆探索，有时也可以让孩子给自己讲解，这样会增强孩子信心。只有把自己放低，孩子才能站起来。
六、辅导的目的是为了不辅导
不同阶段适用不同的方法。开始孩子学习比较困难的时候，要多辅助，使之觉得简单。当孩子能力基本具备的时候，要多鼓励他自己完成，稍作点拨就可以了。辅导的目的也是为了以后不辅导，帮助孩子形成自己解决问题的兴趣、信心、方法，所以，重在方法，重在启迪，知识往往不是最重要的。这样孩子需要的辅助越来越少。
七、帮助孩子学习变得轻松
如果孩子能力可以，就让他去挑战困难；如果能力不足，就帮助孩子让学习变得容易轻松些。这就是 "因材施教".
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