d4现代艺术中心是专门针对热爱艺术的广大人群和青少年儿童艺术特长学xi的综合性教育培训机构。秉承“艺术点亮人生，协作共创精彩”的办学理念，坚持“各项艺术结合发展”的宗旨，培养高素质高品位的艺术人才。是广大少年儿童开发智力、青年发展特长、成人提升品位，提高个人修养的理想摇篮。第1一，有利于提升自信心，培养幼儿的专注动机。
动机是行为的根本。孩子无法集中注意力，有时候根本原因在于缺乏动机。而幼儿「认为自己可否达成目标」就是其中一项动机因素，这跟孩子的自信心很有关系。
自信心高的孩子更容易主动亲近新经验、产生自主学xi、并挑战较为困难的任务。而自信心的建立又跟孩子过往的成功经验有关。所谓的成功经验，并非狭隘地单指课业表现，而是泛指各类型可以透过自我努力来掌控的好表现。而架子鼓培训恰恰可以满足幼儿这方面的需求。通过架子鼓学xi，可以培养孩子的成功经验和自信，例如:稳定性高、不易产生初学挫折、却又深具多样刺激与挑战的打击乐,就是一个很好的选择。
第二，有利于提升专注力，让课程学xi有效率。
进小学之后，开始需要适应长时间的结构学xi课程。这时，持续性的专注力就非常重要，若缺乏持续的专注力，学的效果通常就是有听没有进去，也很容易不知道老师交代的任务和作业是什么。
这个对讯息持续维持一段时间的专注能力，跟学xi兴趣和动机也是有相当大的关系。若孩子通过早期架子鼓培训学，可以培养孩子持续性专注力，让孩子在有趣的学xi情境中练xi需要持续维持的注意力，对上小学后的持续性专注力是有帮助的。
第三，有利于提升选择性专注力，专注在问题重点上。
我们每天接收到的讯息数以万计，能抓到我们注意力并被我们记住的却寥寥.无几，影响着什么讯息被过滤掉而什么讯息被保留下来的，就是选择性专注力。架子鼓培训中的团体合奏，正是训练选择性专注力的最.佳选择。例如：教学系统课程的音乐学xi过程中，等到孩子对架子鼓拍点可以有基本掌握之后，便会加入其他声部来一起合奏。在合奏中，孩子必需注意自己的声部，又要兼具对他人的注意力，这整个历程就需要选择性专注力，还有分散性注意力。
第四，有利于提高分散性专注力，掌握执行复杂任务的能力。
身处在这个资讯爆炸的时代，家长既怕孩子不能专心只做一件事、又怕孩子只能专心执行单项任务。孩子需要同时注意两种以上刺激，却又能分别对不同刺激做不同的必要反应，就要用到分散性专注力。而架子鼓演奏就非常需要分散性的专注力。以最容易上手的打击乐培训而言，孩子要一边数拍子、手同时要敲击乐器、眼睛可能还要看谱，其实是很好的专注力学xi经验。
总结以上几点不难发现，培养和提升幼儿专注力对于孩子将来的学xi成长是大有益处的，而架子鼓培训在让幼儿掌握好一门乐器，陶冶情操的同时，又可以大大提高其专注能力，所以打击乐培训从幼儿抓起是非常科学有益的。
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